Dozmorova

research problem описание методик и подходов, используемых в сурдопедагогике
 * 26.03**

(Раздел I Теоретические основы и история развития сурдопедагогики) (Глава 1 Проблема слепоглухонемоты. Предмет тифлосурдопедагогики, ее связь с другими науками,стр.4 ; Глава 6 Специальные технические средства стр.135) (Глава 2 Средства общения глухих людей стр.44; Глава 4 Образование стр.147; Глава 7 История глухих стр.357) ( Глава 6. Сурдопедагогика в странах Западной Европы и США в XIX веке стр.37; Глава 8. Состояние сурдопедагогики в середине XX стр. 89; Глава 13. Начало коренных преобразований в обучении глухих (1917—1920) стр.169) (Глава 1 Сурдопедагогика как отрасль специальной педагогики стр. 9; Глава 8. Современные концепции глухоты стр.74; Глава 9. Auditory-verbal метод стр. 113; Общие вопросы сурдодидактики стр.153) //На// //английском// //языке////:// (Глава 2 Deafness and Education стр. 13; Глава 5 A History of Deaf Education: Establishing a Hegemonic Medical Discourse of Deafness стр.105) 9. Laurel Standley Sociolinguistic Perspectives on the Education of Deaf Children in Inclusion lacements, University of New Mexico (article) (Chapter 3: The development of education for deaf-blind people)
 * 3.03**
 * 1.** Андреева Л.В. Сурдопедагогика. – М.: Издательский центр «Академия»,2005.
 * 2.** Апраушев А.В. Тифлосудропедагогика . – М.: Издательство «Просвещение», 1983.
 * 3**. Базоев В.З. Паленный В.А. «Человек из мира тишины». – М.: ИКЦ «Академкнига», 2002.
 * 4.** Басова А.Г., Егоров С.Ф. История Сурдопедагогики. – М.:Издательство «Просвещение», 1984.
 * 5.** Карпова Г.А. Основы Сурдопедагогики. – Екатеринбург : Издатель Калинина Г.П., 2008.
 * 6.** Christopher A.N. Kurz The pedagogical struggle of mathematics education for the deaf during the late nineteen centry: mental arithmetic and conceptual understanding. - Rochester Institute of Technology, Rochester (article)
 * 7.** Elizabeth S. Mathews Mainstreaming of Deaf Education in the Republic of Ireland: Language, Power, Resistance. - National University of Ireland, Maynooth, May 2011.
 * 8.** Greg Leigh, Des Power «Principles and practices of literacy development for deaf learners: A historical overview» (article)
 * 10.** Legacy of the Past: Those who are Gone But Have Not Left
 * 11.** Lev Vygotsky «Principles of social education for deaf and dumb children in Russia» (article)